IX LO w Toruniu: językowa „dziewiątka” z atmosferą [ZDJĘCIA]

„Języki obce? – to już nie opcja, to konieczność” – przekonują w IX LO w Toruniu. W roku szkolnym 2025/26 liceum otwiera nowy profil i stawia na praktyczną naukę. Ofertę szkoły będzie można poznać na drzwiach otwartych – już 4 i 5 kwietnia.

Profil językowy jest autorskim pomysłem nauczycieli „dziewiątki”. Będzie to klasa z rozszerzonym językiem angielskim oraz niemieckim lub hiszpańskim do wyboru. Do tego warsztaty językowo-kulturowe oraz język włoski w praktyce jako przedmioty uzupełniające. Ale IX LO im. Kazimierza Jagiellończyka od lat inwestuje w języki obce dla uczniów, które jako przedmioty rozszerzone są obecne również na innych profilach. Tu wiedzą, że w dzisiejszych czasach bez praktycznej znajomości języka „ani rusz”.

 Wydawać by się mogło, że młodzież nie czuje już potrzeby uczenia się języków obcych, bo świat stoi otworem, dużo podróżujemy i komunikujemy się w różnych językach – mówią Alicja Wesołowska-Anderson oraz Monika Rosół, nauczycielki angielskiego i współautorki profilu językowego. – Nasze doświadczenia pokazują jednak, że jest inaczej. Jest duża grupa młodzieży, która chce więcej: zna gramatykę, poszerza swoje słownictwo, czyta i ogląda filmy w oryginale, jest zainteresowana kulturą innych krajów. Z myślą o takich osobach postanowiliśmy stworzyć klasę językową. Obecnie obserwujemy duże zainteresowanie nauką języków obcych, co wiąże się, nie wahamy się powiedzieć – z pewnego rodzaju renesansem nauk humanistycznych.

Impulsem do pracy nad nowym profilem był międzyszkolny konkurs oraz ankieta przeprowadzona wśród uczniów:

Od 5 lat organizujemy w szkole konkurs „English for You” dla uczniów klas VII-VIII z Torunia i powiatu toruńskiego, każdego roku mamy komplet uczestników i pytania o kolejne edycje – podkreślają anglistki. – W czasie tegorocznego finału przeprowadziliśmy wśród uczestników ankietę z pytaniem, który język obcy jest preferowany poza angielskim? 60% wybrało język hiszpański, 30% język niemiecki, 10% włoski.

Nowy profil wyróżniają zajęcia językowe „I will – I can”. To program nauczania z wykorzystaniem AI (sztucznej inteligencji). Główny nacisk będzie położony na praktyczną naukę języka z jednoczesnym wdrażaniem najnowszych technologii, w tym przypadku właśnie AI.

Chcemy zaoferować uczniom coś wyjątkowego i unikalnego, co nie jest dostępne w każdej szkole – mówi Piotr Drążkowski, dyrektor IX LO w Toruniu. – Dlatego w ramach nowego profilu młodzież będzie rozwijała nie tylko umiejętności językowe, ale również kompetencje technologiczne, takie jak korzystanie z aplikacji, poruszanie się w cyfrowych zasobach czy programowanie, które stają się podstawą współczesnego rynku pracy.

Nie oszukujmy się, technologie rozwijają się w szybkim tempie, a języki obce pozwalają na pełne wykorzystanie tych narzędzi – dodaje Kamil Podlasiewski, nauczyciel języka hiszpańskiego w „dziewiątce”. – Dzięki znajomości różnych języków, uczniowie będą mogli korzystać z bardziej rozwiniętych zasobów online, które dostępne są w innych językach, jak angielski, hiszpański czy niemiecki. Już teraz młodzież wykorzystuje interfejsy w obcych językach, grając czy korzystając z aplikacji, co rozwija ich umiejętności językowe w praktyce.

Uczniowie nowego profilu będą mieli możliwość zdobycia certyfikatów językowych, które zwiększają szanse na rozwój zawodowy, kulturowy oraz wybór studiów praktycznie na całym świecie.

Matura rozszerzona z języka obcego to na rynku pracy wiarygodne potwierdzenie znajomości języka. Jest traktowana przez potencjalnych pracodawców jako gwarancja rozumienia, pisania i czytania w tym języku oraz daje realne podstawy do dalszej nauki na kierunkach lingwistycznych – dodają autorki profilu językowego.

Wyjazdy, podróże, rozmowa o pracę, wiadomości, filmy – tu znajomość angielskiego jest dziś nieodzowna. W przypadku drugiego języka – niemieckiego i hiszpańskiego – uczeń dokonuje wyboru.

Widać wzrost zainteresowania językiem hiszpańskim, ale i niemiecki jest bardzo ważny. Na przykład biznes prowadzi się zarówno tuż za naszą zachodnią granicą, jak i na Półwyspie Iberyjskim – mówi Kamil Podlasiewski. – Zresztą i w Polsce mamy coraz większą różnorodność językową i kulturową.

Na wrzesień zaplanowano szkolny wyjazd integracyjny w ramach projektów EuroWeek, w trakcie których komunikacja odbywa się w języku angielskim. Kolejne wyzwanie językowe dla potencjalnych uczniów nowego profilu to zajęcia geografii z elementami języka angielskiego.

Nasi uczniowie wręcz mówią: szkoda, że kiedy sami startowaliśmy do tej szkoły, takiego profilu nie było – uśmiecha się dyrektor „dziewiątki”.  

Ale w liceum przy ul. Rydygiera 12a języki obce są przedmiotami rozszerzonymi także na innych profilach. Ponadto pojawił się pomysł nowych zajęć pozalekcyjnych, rozwijających umiejętności językowe – mianowicie klubu filmowo-dyskusyjnego, podczas którego filmy pokazywane byłyby w oryginalne.

IX LO ma również na koncie liczne wycieczki zagraniczne, oprócz klasowych, także te w ramach różnych projektów i programów.

W liceum są obecnie profile: humanistyczno-pedagogiczny (rozszerzony język polski i historia, edukacja artystyczna, wolontariat), ogólny z hiszpańskim (rozszerzony angielski i geografia) oraz prozdrowotny (rozszerzona biologia i angielski), na którym jest m.in. możliwość zdobycia kwalifikacji zawodowych (np. instruktor rekreacji ruchowej w trzech specjalizacjach), a wśród przedmiotów uzupełniających znalazły się edukacja prozdrowotna, fizjologia wysiłku fizycznego, ratownictwo medyczne, animacja czasu wolnego, teoria sportu i rekreacji.

Chcemy pokazywać uczniom zdrowy styl życia, bo zdrowie to jest przecież podstawa – informuje Piotr Drążkowski, dyrektor. – Od trzech lat odbywa się w naszej szkole konkurs wiedzy o zdrowiu, w którym uczestniczą też uczniowie szkół podstawowych. Współpracujemy m.in. z Toruńskim TKKF, WOPR. Stawiamy duży nacisk na naukę udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. 

Ważna jest również aktywność i kondycja fizyczna wszystkich uczniów „dziewiątki”. Na terenie szkoły znajduje się profesjonalna sala fitness, siłownia, klatka OCR, dwa boiska, duża sala gimnastyczna, sala gier, kącik zieleni i relaksu dla uczniów.

Obecnie do IX LO uczęszcza 670 uczniów, nie tylko z Torunia, ale i powiatu toruńskiego. Szkoła ma dogodną lokalizację, jest dobrze skomunikowana z innymi dzielnicami czy nawet okolicznymi gminami, w pobliżu znajduje się internat.

Placówka ma też inne atuty – uważność na ucznia i zdrowie psychiczne młodzieży.

Lada moment uruchomimy pokój wyciszeń. Każdy uczeń, który ma jakąkolwiek potrzebę, problem, może się tam udać, uspokoić i potem wrócić spokojnie na zajęcia. Oczywiście na co dzień jest wsparcie pedagoga, psychologa, także my jesteśmy otwarci na rozmowy – podkreśla dyrektor.

To prawda. Nawet pięć minut poświęcone na lekcji ich problemom może wiele zrobić dla młodego człowieka i wesprzeć go psychicznie, kiedy widzimy, że coś się dzieje – dodaje Kamil Podlasiewski, nauczyciel hiszpańskiego. – Jako dorośli uśmiechajmy się tej młodzieży, oni tego potrzebują.

O nowy profil językowy oraz pozostałą ofertę szkolną będzie można zapytać podczas drzwi otwartych:

Zapraszamy na drzwi otwarte, aby poznać kadrę oraz opiekunkę klasy językowej – zachęcają potencjalnych kandydatów Alicja Wesołowska-Anderson i Monika Rosół. – Zatańczymy z wami salsę, zjemy pizzę, apfelstrudel i wypijemy English tea. Będzie można wziąć udział w zajęciach geografii w języku angielskim, a my chętnie odpowiemy na wszystkie wasze pytania.

Drzwi otwarte w IX LO przy ul. Rydygiera 12a w Toruniu odbędą się: 4 kwietnia o godz. 12.00-15.00 oraz 5 kwietnia 10.00-13.00.

To jest właśnie możliwość, żeby przyjść i poczuć „dziewiątkę”, jej atmosferę – dodaje dyrektor Piotr Drążkowski. – Wiele osób mówi, że wchodząc tutaj czuje taką nietypową, fajną aurę. To jest coś, czym ta szkoła przyciąga.

Szczegóły na stronie IX LO w Toruniu.

fot. Piotr Lampkowski