Sukces rodzi się na szkolnym korytarzu. Nastoletni geniusze z ULO w Toruniu podbijają świat

Licealiści z Uniwersyteckiego Liceum Ogólnokształcącego w Toruniu po raz kolejny udowodnili, że należą do ścisłej światowej czołówki. Po wymagających zmaganiach z rówieśnikami z różnych kontynentów, reprezentanci toruńskiej szkoły przywieźli do Polski wiele medali z prestiżowych olimpiad z zakresu fizyki, informatyki, geografii, sztucznej inteligencji i ekonomii.

Młodzież z ULO w Toruniu z dużymi sukcesami na świecie

Uczniowie ULO w ostatnich miesiącach sprawdzili swoją wiedzę w wielu dziedzinach i mogą pochwalić się znakomitymi wynikami. Patrycja Pisanko wywalczyła srebrny medal na Europejskiej Olimpiadzie Informatycznej Dziewcząt we Włoszech. Z kolei w Szwecji Jan Nasieniewski zdobył brązowy medal podczas 10. Europejskiej Olimpiady Fizycznej EuPhO 2026.

Młodzież odniosła sukcesy również na Łotwie, gdzie Wojciech Rózga i Artur Falenta zajęli trzecie miejsca w Bałtyckiej Olimpiadzie Geograficznej. Jak się okazuje, droga do takiego sukcesu nie zawsze oznacza całkowitą rezygnację z życia prywatnego, choć wymaga pewnych kompromisów.

– Systematyczne przygotowania do Olimpiady wymagały jednak pewnych poświęceń. Wraz z przechodzeniem do następnych etapów coraz mniej czasu poświęcać mogłem niezwiązanym z geografią kołom przedmiotowym i zajęciom pozaszkolnym – ostatecznie z części z nich musiałem bezpowrotnie zrezygnować – przyznaje Artur Falenta.

Jak podkreślają sami medaliści, kluczem do ich osiągnięć nie jest izolacja i spędzanie całych dni nad książkami, lecz odpowiednie otoczenie.

– W szkołach takich jak ULO najważniejsze jest środowisko ludzi ambitnych, pracowitych, pełnych pasji i marzeń. Dotyczy to zarówno uczniów, jak i nauczycieli, bo to właśnie ich energia motywuje do ciągłego poszerzania horyzontów – tłumaczy Szymon Rajzer, jeden z uczniów ULO w Toruniu. – Poza tym medal na międzynarodowej olimpiadzie wydaje się dużo bardziej osiągalny, gdy widzi się, że zdobył go kolega, którego codziennie widuje się na korytarzu – dodaje.

Czytaj także: Licealiści z ULO w Toruniu tworzą Globivate. Aplikacja walczy z prokrastynacją

Sukcesy uczniów toruńskiego liceum – AI i ekonomiczne wyzwania

Kolejne medale uczniowie przywieźli z turniejów z dziedziny nowych technologii. Jakub Ptaszkiewicz stanął na podium dwa razy. Zdobył srebrne medale w olimpiadach ze sztucznej inteligencji w Kazachstanie oraz Rumunii.

Licealiści z powodzeniem wystartowali również w zmaganiach z zakresu ekonomii. Patryk Sudzik oraz Szymon Rajzer wrócili z medalami z zawodów rozegranych w Chinach oraz w Grecji.

Co ciekawe, zdobycie medalu często wiąże się nie tylko z nauką, ale i ze zdolnościami organizacyjnymi.

– Najtrudniejszy był okres przed Międzynarodową Olimpiadą Ekonomiczną w Chinach – opowiada Patryk Sudzik. – W pewnym momencie mieliśmy reprezentację, zaproszenie do Shenzhen i budżet wynoszący dokładnie zero. A reprezentacja, jak się okazało, sama do Chin się nie teleportuje. Zakwalifikowanie się było więc dopiero początkiem. Równolegle ze szkołą i kolejnymi konkursami trzeba było zorganizować oraz sfinansować cały wyjazd. Wysłałem ponad sto maili z prośbami o wsparcie – zaznacza licealista.

Olimpijskie triumfy za granicą przynoszą też nieoczywiste wnioski. Patryk, który w ciągu jednego miesiąca startował na trzech międzynarodowych olimpiadach, zauważa, że rywalizacja na tym szczeblu obala mity na temat przeciwników.

– Poziom rywalizacji był bardzo wysoki, ale najciekawsze odkrycie było inne: na międzynarodowych olimpiadach nie spotyka się nadludzi. Spotyka się świetnie przygotowanych osiemnastolatków, którzy też bywają niewyspani i często nie wiedzą, gdzie zostawili identyfikator – dodaje z uśmiechem.

Tradycja wspierania talentów ULO przez UMK w Toruniu

ULO w Toruniu od blisko 30 lat z powodzeniem kształci zdolną młodzież z całego kraju. Placówka funkcjonuje pod patronatem Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu i tworzy miejsce, w którym młodzi ludzie mogą rozwijać swoje pasje. Uczniowie korzystają z uniwersyteckich laboratoriów i wykładów, co ułatwia start w naukową dorosłość, dając nie tylko zaplecze infrastrukturalne, ale i bezcenne kontakty. Jak zaznacza dr Beata Trapnell-Sobolewska, dyrektor placówki, samo otoczenie i talent to za mało na arenie międzynarodowej.

– Talent pozwala na szybkie zrozumienie skomplikowanych koncepcji na wczesnym etapie – podkreśla pani dyrektor. – Jednak na poziomie olimpiady międzynarodowej wszyscy uczestnicy są wybitnie utalentowani, a zatem ostateczna różnica to właśnie praca własna, polegająca na rozwiązywaniu zadań o najwyższym stopniu trudności. W mojej ocenie, odporność psychiczna jest niezwykle ważna. Jest fundamentem sukcesu. Presja czasu, nieznane dotąd typy zadań oraz świadomość rywalizacji z całym światem sprawiają, że uczniowie o słabszej psychice mogą się blokować i popełniać błędy lub rezygnować z nieszablonowych pomysłów. Medal zdobywa ten, kto w krytycznym momencie potrafi opanować stres i myśleć logicznie – dodaje.

Przedstawiciele szkoły podkreślają, że bieżące wyniki to efekt wieloletniej pracy edukacyjnej, w którą z pełnym oddaniem angażują się również nauczyciele.

Czytaj także: Kuźnia liderów regionu. Młodzi z Kujaw i Pomorza uczą się działać dla innych

Jak mówi Arkadiusz Stańczyk, jeden z opiekunów uczniów z ULO:

– Wszyscy moi Olimpijczycy, z którymi miałem przyjemność od 25 lat współpracować to byli i są ludzie wyjątkowi. Ja od nich wiele się uczę, stale mnie zaskakują. Szkoła wspiera uczniów poprzez wypracowany przez lata system, na który składają się elementy organizacyjne np. wolne dni na olimpiadę, zajęcia UMK czy koła zainteresowań; atmosfera wsparcia i szacunku oraz szybka ścieżka informacyjna/ dobry kontakt z uczniami. Nauczyciel opiekun w wielu wypadkach może pełnić także funkcję chroniącą. Podtrzymywać na duchu, negocjować z innymi nauczycielami. Pomóc w poszukiwaniu pomocy. Nie zawsze jest to konieczne. Olimpijczycy to wyjątkowo samodzielni i odpowiedzialni ludzie.  

Taka obustronna relacja i wsparcie, oparte na zaufaniu i elastyczności, pokazują, że w ULO sukces jest efektem wspólnej drogi ucznia, kadry i całej społeczności.